Mūsų mokykloje visą mėnesį vyko prasmingas ir kūrybiškas gamtosauginis projektas „Žemė ir vanduo – gyvybės duetas“, kurio tikslas – ugdyti mokinių sąmoningumą apie aplinkos saugojimą, skatinti atsakingą vartojimą bei kūrybišką požiūrį į antrinių žaliavų panaudojimą.
Projekto metu mokiniai aktyviai įsitraukė į įvairias veiklas. Viena įdomiausių dalių – kūrybiniai darbai iš antrinių atliekų. Naudodami plastiką, popierių, kartoną ir kitas buityje susikaupusias medžiagas, mokiniai kūrė originalius projektus, atskleidžiančius vandens ir žemės svarbą mūsų gyvenime. Šie darbai ne tik parodė mokinių išradingumą, bet ir priminė, kad net ir iš pažiūros nereikalingi daiktai gali įgauti naują prasmę atgimdami įvairiais pavidalais.
Taip pat mokiniai gilino savo žinias dalyvaudami interaktyviame žaidime „Kahoot“ platformoje. Čia jie atsakinėjo į klausimus apie vandens svarbą, žemės išteklius, ekologines problemas ir jų sprendimo būdus. Žaidybinė forma leido mokiniams smagiai ir įtraukiančiai pasitikrinti bei praplėsti savo žinias. O greičiausiai atsakiusieji ir išmintingiausi apdovanoti prizais.
Pradinių klasių mokiniai dalyvavo linksmose estafečių varžybose. Jose vaikai rungėsi komandose, atliko įvairias užduotis – simbolizuojančias gamtos iššūkius. Šios veiklos ne tik skatino fizinį aktyvumą, bet ir ugdė bendradarbiavimo, draugiškumo bei atsakomybės jausmą.
Ne mažiau svarbi projekto dalis buvo praktinė veikla – mokyklos aplinkos tvarkymas. Mokiniai rinko šiukšles, tvarkė žaliąsias erdves, mokėsi rūšiuoti atliekas ir diskutavo apie kiekvieno žmogaus atsakomybę saugant gamtą. Ši veikla skatino bendruomeniškumą ir parodė, kad net maži darbai gali turėti didelę reikšmę.
Projektas „Žemė ir vanduo – gyvybės duetas“ tapo puikia galimybe mokiniams ne tik įgyti naujų žinių, bet ir praktiškai prisidėti prie aplinkos saugojimo.
Tikimės, kad šios patirtys įkvėps jaunąją kartą ir toliau rūpintis mūsų planeta bei atsakingai elgtis kasdieniame gyvenime.
Socialinė pedagogė Raimonda Bačinskienė ir
geografijos mokytoja Vaida Onusaitienė