{"id":725,"date":"2024-01-29T22:46:12","date_gmt":"2024-01-29T20:46:12","guid":{"rendered":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/?p=725"},"modified":"2024-01-29T22:47:34","modified_gmt":"2024-01-29T20:47:34","slug":"graikijoje-ivyko-treciasis-erasmuska220-projekto-rangers-of-change-roc-pokyciu-iniciatoriai-partneriu-susitiki","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/?p=725","title":{"rendered":"GRAIKIJOJE\u00a0\u012eVYKO\u00a0TRE\u010cIASIS\u00a0\u201eERASMUS+KA220\u00a0PROJEKTO\u00a0\u201cRANGERS\u00a0OF\u00a0CHANGE\u201d\u00a0ROC\u00a0(POKY\u010cI\u0172\u00a0INICIATORIAI)\u00a0PARTNERI\u0172\u00a0SUSITIKIMAS,\u00a0KURIAME\u00a0DALYVAVO\u00a0GRA\u017dI\u0160KI\u0172\u00a0GIMNAZIJOS\u00a0IR\u00a0GRA\u017dI\u0160KI\u0172\u00a0GIMNAZIJOS\u00a0BARTNINK\u0172\u00a0JONO\u00a0BASANAVI\u010cIAUS\u00a0SKYRIAUS\u00a0MOKINIAI\u00a0BEI\u00a0MOKYTOJAI."},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Greece_photo-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-726\" srcset=\"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Greece_photo-768x1024.jpg 768w, https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Greece_photo-225x300.jpg 225w, https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Greece_photo-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Greece_photo-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Greece_photo-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>\u012e Salonik\u0173 miest\u0105 graikai pri\u0117m\u0117 Lietuvos, Portugalijos, Ispanijos bei Rumunijos atstovus. Vis\u0173 \u0161ali\u0173 komandas sudar\u0117 po 4 mokinius ir 2-3 mokytojus.&nbsp; Mokiniai buvo svetingai priimti \u012f graik\u0173 \u0161eimas, kuriose teko praleisti ger\u0105 dal\u012f i\u0161vykos. Vizito metu aptarti klausimai, susij\u0119 su klimato kaita, jos pasekm\u0117mis bei prevencija, vyko aktyvios diskusijos, \u017eaidimai, filmo steb\u0117jimas \u0161iomis temomis.<\/p>\n\n\n\n<p>Mokiniai, apsilank\u0119 prie Termio u\u017etvankos, vykd\u0117 savanori\u0161k\u0105 veikl\u0105 renkant \u0161iuk\u0161les. V\u0117liau m\u016bs\u0173 lauk\u0117 \u012fdomus apsilankymas Gerovassiliou vynuogyne, kur i\u0161vydome vynuogi\u0173 plantacij\u0105, u\u017eiman\u010di\u0105 98 hektar\u0173 plot\u0105. \u010cia mums papasakojo apie vyno gaminimo proces\u0105, aprod\u0117 patalpas, kuriose tai vyksta.<\/p>\n\n\n\n<p>Vie\u0161nag\u0117s metu netr\u016bko &nbsp;i\u0161vyk\u0173, kurios stebino, d\u017eiugino, mok\u0117. D\u017eiaug\u0117m\u0117s i\u0161vyka \u012f &nbsp;Edes\u0105, miest\u0105 \u0161iaurin\u0117je Graikijoje, turizmo centr\u0105, kuris gars\u0117ja vandens kriokliais. Jie liejasi \u017eemyn nuo miesto \u012f apa\u010dioje esan\u010di\u0105 lygum\u0105. Did\u017eiausio Karano krioklio vanduo krinta i\u0161 24 m auk\u0161\u010dio. U\u017e \u0161io krioklio yra ola. Susi\u017eav\u0117j\u0119 fotografavome nepakartojam\u0105 kaln\u0173 kra\u0161tovaizd\u012f. Kai kurie mokiniai, nukeliav\u0119 ar\u010diau krioklio apa\u010dios, nusprend\u0117 norintys i\u0161bandyti savo drabu\u017ei\u0173 atsparum\u0105 vandeniui.<\/p>\n\n\n\n<p>Kelion\u0117s metu mums suteiktos puikios galimyb\u0117s gerai susipa\u017einti su Graikijos kult\u016bra. Taip pat lank\u0117m\u0117s vandens tiekimo muziejuje, kur mums parodyti mechanizmai, kadaise naudoti tiekiant vanden\u012f, i\u0161ai\u0161kinta j\u0173 raida. Vis\u0173&nbsp; projekto dalyvi\u0173 veiduose galima buvo pamatyti nuostab\u0105, susi\u017eav\u0117jim\u0105, kai nuvykome \u012f Verginos archeologijos muziej\u0173 piliakalnyje su nuostabia kolekcija. Muziejus \u012frengtas po \u017eeme, dideliame, \u017eole apaugusiame piliakalnyje. \u010cia, tiesiai po \u017eeme, yra Pilypo II, Aleksandro&nbsp; Did\u017eiojo t\u0117vo kapaviet\u0117, taip pat daug daikt\u0173 ir dekoracij\u0173, priklausiusi\u0173 karali\u0161kajai \u0161eimai. Meni\u0161kai sukurti papuo\u0161alai su daugybe smulki\u0173 detali\u0173 i\u0161 ploniausio aukso lak\u0161to tiesiog priblo\u0161kia.<\/p>\n\n\n\n<p>Europos S\u0105jungos informaciniame centre su\u017einojome, kad vykdant ES politik\u0105 saugoma aplinka ir siekiama kuo labiau suma\u017einti gr\u0117sm\u0119 klimatui, \u017emoni\u0173 sveikatai ir biologinei \u012fvairovei, kad Europos \u017ealiojo kurso tikslas \u2013 siekti, kad Europa tapt\u0173 pirmuoju anglies dioksido nei\u0161skirian\u010diu \u017eemynu, vis\u0173 pirma kuriant \u0161varesnius energijos i\u0161teklius ir \u017eali\u0105sias technologijas.<\/p>\n\n\n\n<p>Dalyvaudami \u0161iame projekte \u012fgijome daug istorini\u0173 \u017eini\u0173, susijusi\u0173 su Graikija, susiradome draug\u0173, o vis\u0173 svarbiausia, supratome, jog mes esame atsakingi u\u017e klimato kait\u0105 ir tik bendrai siekiant darnios ateities galime pad\u0117ti savo planetai. At\u0117jo laikas suprasti, kad Gamta be \u017emogaus egzistuos, bet \u017dmogus be gamtos &#8211; ne. (Aristotelis)<\/p>\n\n\n\n<p>Kuo daugiau su\u017einojome ir pamat\u0117me, tuo tvir\u010diau&nbsp; \u012fsitikinome, kad visas pasaulis \u2013 m\u016bs\u0173 mokykla, o visa \u017emonija \u2013 m\u016bs\u0173 mokytojai.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">IIB \u00a0klas\u0117s mokinys Armandas Luckus.\u00a0Vilkavi\u0161kio r. Gra\u017ei\u0161ki\u0173 gimnazijos\u00a0Bartnink\u0173 Jono Basanavi\u010diaus skyrius<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u012e Salonik\u0173 miest\u0105 graikai pri\u0117m\u0117 Lietuvos, Portugalijos, Ispanijos bei Rumunijos atstovus. Vis\u0173 \u0161ali\u0173 komandas sudar\u0117 po 4 mokinius ir 2-3 mokytojus.&nbsp; Mokiniai buvo svetingai priimti<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/?p=725\"> [&#8230;] Skaityti<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":726,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-725","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erasmus"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/725","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=725"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/725\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":728,"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/725\/revisions\/728"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/726"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=725"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=725"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=725"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}