{"id":3822,"date":"2026-02-17T20:49:44","date_gmt":"2026-02-17T18:49:44","guid":{"rendered":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/?p=3822"},"modified":"2026-02-17T20:49:45","modified_gmt":"2026-02-17T18:49:45","slug":"pazintinis-vizitas-taline-ir-helsinkyje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/?p=3822","title":{"rendered":"Pa\u017eintinis vizitas Taline ir Helsinkyje"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"862\" height=\"187\" src=\"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Finansuoja.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3823\" srcset=\"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Finansuoja.jpg 862w, https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Finansuoja-300x65.jpg 300w, https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Finansuoja-768x167.jpg 768w, https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Finansuoja-24x5.jpg 24w, https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Finansuoja-36x8.jpg 36w, https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Finansuoja-48x10.jpg 48w\" sizes=\"auto, (max-width: 862px) 100vw, 862px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Vasario 10 \u2013 13 dienomis Taline ir Helsinkyje vyko pa\u017eintinis vizitas \u201eSkaitmenin\u0117 pedagogika dirbtinio intelekto am\u017eiuje\u201c, sub\u016br\u0119s daugiau nei 50 \u0161vietimo atstov\u0173 i\u0161 \u012fvairi\u0173 Europos \u0161ali\u0173. Vizite dalyvavo ir Gra\u017ei\u0161ki\u0173 gimnazijos mokytoja Daiva \u0160nipaitien\u0117. Jo metu susipa\u017einta su Estijos ir Suomijos patirtimi diegiant dirbtin\u012f intelekt\u0105 ugdymo procese. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Estija i\u0161siskiria auk\u0161tais PISA rezultatais ir nuosekliai pl\u0117tojamu skaitmeniniu \u0161vietimu. \u010cia pristatyta nacionalin\u0117 programa \u201eAI Leap\u201c, siekianti ne tik \u012fdiegti technologijas, bet ir keisti mokymosi kult\u016br\u0105. Did\u017eioji dalis mokini\u0173 naudoja dirbtin\u012f intelekt\u0105 mokymuisi, o mokytojai u\u017eduotis kuria taip, kad jos skatint\u0173 m\u0105stym\u0105 ir savivald\u0105, o ne pavir\u0161utin\u012f atsakym\u0173 generavim\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p>Suomijoje akcentuojamas \u0161vietimo lygyb\u0117s principas, auk\u0161ta mokytojo kvalifikacija ir pasitik\u0117jimu gr\u012fstas valdymas. Helsinkio universiteto \u201eInnokas Network\u201c komanda pristat\u0117, kaip projektin\u0117 veikla ir dirbtinio intelekto taikymas ugdo k\u016brybi\u0161kum\u0105, kritin\u012f m\u0105stym\u0105 bei skaitmenin\u012f ra\u0161tingum\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p>Vizito metu aplankytos Estijos mokyklos. Vienas svarbiausi\u0173 akcent\u0173 \u2013 Pelgulinna gimnazijos direktoriaus mintis, kad dirbtinis intelektas mokykloje yra ne technologinis, o pedagoginis klausimas \u2013 svarbu ne ar j\u012f naudosime, o kaip tai darysime, kad mokiniai mokyt\u0173si giliau.<\/p>\n\n\n\n<p>Gr\u012f\u017eus svarbiausias jausmas \u2013 \u012fkv\u0117pimas. Ne tam, kad kopijuotume, bet kad kurtume savo sprendimus, remdamiesi tuo, kas pasiteisino kaimynams. Ir jei atrodo, kad radome galutin\u012f atsakym\u0105 \u2013 jis jau pasen\u0119s. Tai tik prad\u017eia, o mes pasiruo\u0161\u0119 \u017eengti toliau.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Daiva \u0160nipaitien\u0117<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Nuotraukos autorius: Karolin Viikoja<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vasario 10 \u2013 13 dienomis Taline ir Helsinkyje vyko pa\u017eintinis vizitas \u201eSkaitmenin\u0117 pedagogika dirbtinio intelekto am\u017eiuje\u201c, sub\u016br\u0119s daugiau nei 50 \u0161vietimo atstov\u0173 i\u0161 \u012fvairi\u0173 Europos<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/?p=3822\"> [&#8230;] Skaityti<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3824,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[18,1],"tags":[],"class_list":["post-3822","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erasmus","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3822","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3822"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3822\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3825,"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3822\/revisions\/3825"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3824"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3822"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3822"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3822"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}