{"id":1566,"date":"2024-10-28T18:50:03","date_gmt":"2024-10-28T16:50:03","guid":{"rendered":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/?p=1566"},"modified":"2024-10-29T14:07:34","modified_gmt":"2024-10-29T12:07:34","slug":"gimnazija-iskele-zaliaja-veliava","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/?p=1566","title":{"rendered":"Septintoji \u017dalioji v\u0117liava \u2013 naujas startas siekti ateities poky\u010di\u0173"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>
\n

SEPTYNETUKAS \u2013 tai paslaptis ir \u017einios ( 7 savait\u0117s dienos, 7 natos, 7 \u017evaig\u017ed\u0117s Gr\u012f\u017eulo ratuose…,7 \u017eingsni\u0173 metodika…), i\u0161mintingumo, ie\u0161kojimo ir \u012fsigijimo skai\u010dius, neutralizuojantis neigiamus simbolius. <\/p>\n\n\n\n

Septintoji \u017dalioji v\u0117liava \u012fteikta Gra\u017ei\u0161ki\u0173 gimnazijai. Tai presti\u017einis apdovanojimas suteikiamas pasiekus matom\u0105 aplinkosaugin\u0119 pa\u017eang\u0105. Apdovanojimas periodi\u0161kai atnaujinamas, siekiant u\u017etikrinti nuolatinius teigiamus poky\u010dius, atliekamus naudojant 7 \u017eingsni\u0173 metodik\u0105, kuria ir paremta Gamtosaugini\u0173 mokykl\u0173 programa.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Gamtosaugin\u0117s mokyklos yra Aplinkosauginio \u0161vietimo fondo (FEE) vykdoma, tarptautiniu mastu pripa\u017einta programa \u0161vietimo darniam vystymuisi srityje. Naudojant Septyni\u0173 \u017eingsni\u0173 metodik\u0105 ir \u201evisos \u012fstaigos\u201c princip\u0105, \u012fstaigos bendruomen\u0117 \u012fsitraukia \u012f praktin\u012f, aktyv\u0173 mokym\u0105si, skatinant teigiamus aplinkosauginius poky\u010dius tiek \u012fstaigoje, tiek ir vietos bendruomen\u0117je.<\/p>\n\n\n\n

Gamtosaugin\u0117je mokykl\u0173 programoje integruojasi ir visos T\u016aM II programos tobulinimo sritys: lyderyst\u0117 veikiant, kult\u016brinis ugdymas, \u012ftraukusis ugdymas, STEAM ugdymas bei tinklaveika.<\/p>\n\n\n\n

Gimnazijos mokytojai tobulina \u017einias kvalifikacijos k\u0117limo mokymuose, dalyvauja GLOBE programos \u2013 unikalios galimyb\u0117s Lietuvos mokiniams ir mokytojams tirti aplink\u0105 drauge su mokslininkais mokymuose, tarptautiniuose konkursuose, kaip Pamoka gamtoje \u201eSvajokime drauge\u201c( \u201e THE NATIONAL CONTEST \u201cLESSON IN THE NATURE: LET\u2019S DREAM TOGETHER!\u201d) \u0160i parengta pamoka tarptautiniame lygmenyje peln\u0117 geros pamokos tarptautin\u012f sertifikat\u0105. Mokytojai, kartu su mokiniais dalyvauja Erasmus+KA220\u201c projekto \u201eRangers of Change\u201c (ROC \u2013 Poky\u010di\u0173 iniciatoriai). Projekto koordinator\u0117 angl\u0173 kalbos mokytoja metodinink\u0117 D. \u0160nipaitien\u0117.<\/p>\n\n\n\n

Dail\u0117s mokytoja metodinink\u0117 V.Brazauskien\u0117s mokin\u0117 U.Gibaityt\u0117 dalyvavo Vi\u0161ty\u010dio regioninio parko rengiamame pie\u0161ini\u0173 konkurse , dedikuotame praeitais metais Vi\u0161ty\u010dio regioninio parko teritorijoje atrastai naujai, saugomai r\u016b\u0161iai \u2013 melsvajam gencijonui (Gentiana cruciata L.). B\u016btina pamin\u0117ti, kad \u0161is augalas jau nuo 1962 m. \u012ftrauktas \u012f Lietuvos saugom\u0173 augal\u0173 s\u0105ra\u0161\u0105, taip pat yra \u012fra\u0161ytas ir \u012f Lietuvos raudon\u0105j\u0105 knyg\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Ugdymo proceso metu skirtingose aplinkose mokiniai \u012fgyja supratim\u0105, kad \u017emogus yra neatsiejama gamtos dalis, ugdosi vertybines nuostatas: pagarb\u0105 gyvybei ir gamtai; atsakomyb\u0119 u\u017e savo ir kit\u0173 gyvyb\u0119 ir sveikat\u0105, gamtos puosel\u0117jim\u0105 ir saugojim\u0105, savo veiksm\u0173 pasekmes.   <\/p>\n\n\n\n

Daugeliui m\u016bs\u0173 atrodo, kad nuosavame \u0161ulinyje turi b\u016bti geras vanduo, ta\u010diau ne visada taip yra. Vanduo sudaro 60\u201370 proc. suaugusio \u017emogaus k\u016bno mas\u0117s. Per savo gyvenim\u0105 \u017emogus i\u0161geria apie 70 ton\u0173 vandens. Geriamasis vanduo yra gyvybi\u0161kai svarbus, bet, jei jis u\u017eter\u0161tas, gali tapti \u012fvairi\u0173 lig\u0173 prie\u017eastimi.<\/p>\n\n\n\n

 Gimnazijos 8 klas\u0117s mokiniai naudodami \u012fvairius vandens kokyb\u0117s tyrim\u0173 rinkinius nustatin\u0117jo ar tiriamas \u0161ulinio vanduo yra geriamas.<\/p>\n\n\n\n

Per veikl\u0105 Marijampol\u0117s STEAM centre, mokiniai susipa\u017e\u012fsta su \u0161iuolaikin\u0117mis technologijomis, prietaisais, atlieka tyrimus, konstruoja, skai\u010diuoja, patiria s\u0117km\u0117s d\u017eiaugsm\u0105 ne tik gabieji, bet ir mokiniai, turintys speciali\u0173j\u0173 ugdymosi poreiki\u0173. Robotikos projektai yra \u017eaismingi ir \u012ftrauk\u016bs, tod\u0117l jie didina mokini\u0173 motyvacij\u0105 mokytis. \u010cia mokiniai surinko ir suprogramavo Lego Spike robot\u0105-\u0161ik\u0161nosparn\u012f (su ultragarso atstumo jutikliu), skirt\u0105 pargabenti \u012fvairiais atstumais pad\u0117tus objektus (\u201euodus\u201c).Tai puikus \u012ftraukiojo ugdymo pavyzdys. Taip mokiniai ne tik susipa\u017e\u012fsta su biologine \u012fvairove, organizm\u0173 mityba, jie kuria ir robotukus, kurie geba r\u016b\u0161iuoti, atpa\u017einti skirting\u0173 spalv\u0173 konteineriukus. <\/p>\n\n\n\n

Jau nuo pradini\u0173 klasi\u0173 mokiniai \u012fgyja aktuali\u0173 ir prasming\u0173 \u017eini\u0173 apie artimiausios aplinkos gamtos objektus ir rei\u0161kinius. Bendradarbiaudami su Vi\u0161ty\u010dio regioninio parko specialistais ir ma\u017eieji, ir gimnazistai mok\u0117si, kaip atpa\u017einti pauk\u0161\u010dius, kur kiekviena atpa\u017einta r\u016b\u0161is gyvena, kuo maitinasi ar pauk\u0161tis i\u0161skrenda \u012f \u0161iltus kra\u0161tus ar lieka \u017eiemoti pas mus. I\u0161vykoje mokiniai susipa\u017eino  ir su augan\u010diomis med\u017ei\u0173 r\u016b\u0161imis. Atid\u017eiai ap\u017ei\u016br\u0117j\u0119 skirtingos r\u016b\u0161ies med\u017eius, atliko u\u017eduotis, rinko med\u017ei\u0173 padovanotas s\u0117klas, gro\u017e\u0117josi nuostabia rudenine gamta, rinko \u0161iuk\u0161les, vis dar paliekamas neatsaking\u0173 lankytoj\u0173.<\/p>\n\n\n\n

 \u012ekv\u0117pti patirt\u0173 \u012fsp\u016bd\u017ei\u0173, pradini\u0173 klasi\u0173 mokiniai sureng\u0117 puiki\u0105 rudens g\u0117rybi\u0173, puok\u0161\u010di\u0173 ir kit\u0173 darbeli\u0173 parod\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Pasaulin\u0117s pa\u0161to dienos proga 5-11 klasi\u0173 mokiniai dalinosi k\u016brybin\u0117mis id\u0117jomis i\u0161 antrini\u0173 \u017ealiav\u0173 . K\u016br\u0117 ir pristat\u0117  pa\u0161to d\u0117\u017eutes kiekvienai profesijai. D\u017eiaug\u0117si, kad kai kurios id\u0117jos gal\u0117t\u0173 b\u016bti \u012fgyvendintos realiame gyvenime, kad galime b\u016bti draugi\u0161ki aplinkai, pasitelk\u0119 patarimus, kuriuos pateik\u0117 pakuo\u010di\u0173 atliek\u0173 tvarkymo organizacijos \u201e\u017daliasis ta\u0161kas\u201c organizuojamos edukacin\u0117s k\u016brybin\u0117s dirbtuv\u0117s \u201e\u017daliasis ra\u0161tingumas\u201c. Labai simboli\u0161kai, t\u0105dien gimnazijoje ir sulauk\u0117me Lietuvos \u017dali\u0173j\u0173 jud\u0117jimo vadovo, Gamtosaugini\u0173 mokykl\u0173 koordinatoriaus Renaldo Rimavi\u010diaus su d\u017eiugia \u017einia. Atkeliavo septintasis sertifikatas ir \u017dalioji v\u0117liava .<\/p>\n\n\n\n

Tad reikia tik\u0117ti SEPTYNETU, kad \u012fgytos \u017einios, i\u0161mintis, ie\u0161kojimas sprendim\u0173, kaip tapti gamtai draugi\u0161kesniais, kaip \u012fgytos priemon\u0117s ir \u012frengtos erdv\u0117s  ne tik neutralizuos, bet ir pagerins pasiekimus, s\u0105moningum\u0105 ir atsakingum\u0105 u\u017e m\u016bs\u0173 vis\u0173 ateit\u012f \u2013 \u017dali\u0105j\u0105 planet\u0105.<\/p>\n\n\n\n