{"id":644,"date":"2024-01-29T19:50:13","date_gmt":"2024-01-29T17:50:13","guid":{"rendered":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/?page_id=644"},"modified":"2026-04-20T21:37:49","modified_gmt":"2026-04-20T19:37:49","slug":"es-fondu-investicijos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/graziskiugimnazija.lt\/?page_id=644","title":{"rendered":"ES FOND\u0172 INVESTICIJOS"},"content":{"rendered":"\n

Informacija atnaujinta: 2026-04-20<\/em><\/p>\n\n\n\n

PROJEKTAS \u201eT\u016aKSTANTME\u010cIO MOKYKLOS II\u201c<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Projekto Nr. 10-012-P-0001
Projekto trukm\u0117: 2024 m. sausio 31 d. \u2013 2026 m. baland\u017eio 30 d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Projekto finansavimo suma \u2013 120 020 428,53 Eur.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tinkam\u0173 finansuoti l\u0117\u0161\u0173 suma \u2013 120 077 883,61 Eur.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vilkavi\u0161kio rajono savivaldybei skiriama l\u0117\u0161\u0173 suma \u2013 3 187 758,20<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Projekto apra\u0161ymas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Projektas \u201eT\u016bkstantme\u010dio mokyklos II\u201c vykdomas pagal 2021\u20132030 m. pl\u0117tros programos valdytojos Lietuvos Respublikos \u0161vietimo, mokslo ir sporto ministerijos \u0160vietimo pl\u0117tros programos pa\u017eangos priemon\u0119 Nr. 12-003-03-01-01 \u201e\u012egyvendinti \u201eT\u016bkstantme\u010dio mokykl\u0173\u201c program\u0105\u201c. Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemon\u0117s (EGADP) bei Lietuvos Respublikos valstyb\u0117s biud\u017eeto l\u0117\u0161omis.<\/p>\n\n\n\n

Projekto \u201eT\u016bkstantme\u010dio mokyklos II\u201c tikslas \u2013 projekte dalyvaujan\u010diose Lietuvos savivaldyb\u0117se sukurti integralias, optimalias ir kokybi\u0161kas ugdymo(si) s\u0105lygas mokini\u0173 pasiekim\u0173 atotr\u016bkiams ma\u017einti. \u0160iuo projektu \u012fgyvendinama dalis \u201eT\u016bkstantme\u010dio mokykl\u0173\u201c (T\u016aM) programos: vykdomos veiklos 36 Lietuvos savivaldyb\u0117se (II srautas).<\/p>\n\n\n\n

Projekto veiklos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1) mokykl\u0173 vadov\u0173 ir kit\u0173 pedagogini\u0173 darbuotoj\u0173 kompetencij\u0173 stiprinimas;<\/p>\n\n\n\n

2) infrastrukt\u016bros k\u016brimas, pl\u0117tra ir atnaujinimas;<\/p>\n\n\n\n

3) mokykl\u0173 veiklos tobulinimas keturiose srityse: lyderyst\u0117 veikiant, \u012ftraukusis ugdymas, kult\u016brinis ugdymas, STEAM ugdymas;<\/p>\n\n\n\n

4) konsultavimas, rekomendacij\u0173 ir analizi\u0173 rengimas;<\/p>\n\n\n\n

5) projekto veikl\u0173 sklaida (vie\u0161inimo ir komunikacijos veiklos). Projekto tikslin\u0117 grup\u0117 \u2013 bendrojo ugdymo mokykl\u0173 mokytojai.<\/p>\n\n\n\n

Projekto tikslin\u0117s grup\u0117s \u2013 bendrojo ugdymo mokykl\u0173 darbuotojai, j\u0173 vadovai, mokiniai ir mokykl\u0173 bendruomen\u0117s.<\/p>\n\n\n\n

T\u016bkstantme\u010dio mokykl\u0173 programoje dalyvauja 8 Vilkavi\u0161kio rajono savivaldyb\u0117s bendrojo ugdymo mokyklos: Vilkavi\u0161kio \u201eAu\u0161ros\u201c gimnazija, Vilkavi\u0161kio r. Kybart\u0173 Kristijono Donelai\u010dio gimnazija, Vilkavi\u0161kio r. Pilvi\u0161ki\u0173 \u201eSantakos\u201c gimnazija, Vilkavi\u0161kio r. Gra\u017ei\u0161ki\u0173 gimnazija, Vilkavi\u0161kio Salom\u0117jos N\u0117ries pagrindin\u0117 mokykla, Vilkavi\u0161kio \u201e\u0104\u017euolo\u201c progimnazija,  Vilkavi\u0161kio r. Kybart\u0173 \u201eSaul\u0117s\u201c progimnazija, Vilkavi\u0161kio pradin\u0117 mokykla.<\/p>\n\n\n\n

Vilkavi\u0161kio rajono savivaldyb\u0117 yra projekto partner\u0117 ir \u012fgyvendina 1\u20133 punkte numatytas veiklas:<\/p>\n\n\n\n

– mokykl\u0173 vadov\u0173 ir kit\u0173 pedagogini\u0173 darbuotoj\u0173 kompetencij\u0173 stiprinimas: kompetencij\u0173 tobulinimas \u012ftraukiojo ugdymo \u012fgyvendinimui (kvalifikacijos k\u0117limas, ilgalaik\u0117s profesinio tobul\u0117jimo programos mokytojams ir pagalbos mokiniui specialistams: mokymai, sta\u017euot\u0117s, konferencijos);<\/p>\n\n\n\n

– turimos infrastrukt\u016bros modernizavimas ir pritaikymas integraciniam bei \u012ftraukiajam ugdymui organizuoti;<\/p>\n\n\n\n

– mokykl\u0173 veiklos tobulinimas: kult\u016brin\u0117s kompetencijos ugdymas kaip integralus procesas: kult\u016brinio ugdymo mokymai ir integruoto kult\u016brinio ugdymo programos suk\u016brimas; STEAM kompetencij\u0173 tobulinimas, ilgalaik\u0117s profesinio tobulinimo programos matematiniams geb\u0117jimams ugdyti; mokykl\u0173 vadov\u0173 kompetencij\u0173 stiprinimas lyderystei (\u0161vietimo \u012fstaig\u0173 vadov\u0173 kompetencij\u0173 stiprinimas pagal atnaujint\u0105 kompetencij\u0173 model\u012f, sta\u017euot\u0117s mokykl\u0173 vadovams pa\u017eangiose Lietuvos ir Estijos mokyklose).<\/p>\n\n\n\n

Vilkavi\u0161kio r. Gra\u017ei\u0161ki\u0173 gimnazija \u012fgyvendina 1\u20133 punkte numatytas veiklas:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. STEM inkubatoriaus \u012frengimas (24 veikla)<\/li>\n\n\n\n
  2. \u012eranga ir priemon\u0117s poilsio (nusiraminimo) kambariui (34 veikla)<\/a><\/li>\n\n\n\n
  3. \u012eranga ir priemon\u0117s STEM inkubatoriui (62 veikla)<\/li>\n\n\n\n
  4. Projekto \u201eKolega \u2013 kolegai\u201c \u012fgyvendinimas gimnazijoje ir savivaldyb\u0117je (77 veikla)<\/li>\n\n\n\n
  5. T\u016aM sri\u010di\u0173 koordinatoriai mokyklose (93 veikla)<\/li>\n\n\n\n
  6. Laborant\u0173 \u012fdarbinimas (97 veikla)<\/li>\n\n\n\n
  7. Mokytoj\u0173, pagalbos vaikui specialist\u0173, mokini\u0173, \u0161eim\u0173 lyderyst\u0117s kompetencij\u0173 stiprinimas (76 veikla)<\/li>\n\n\n\n
  8. Kult\u016brini\u0173 edukacij\u0173 programos parengimas ir \u012fgyvendinimas (112 veikla)<\/li>\n\n\n\n
  9. STEM ilgalaik\u0117s programos parengimas ir \u012fgyvendinimas (121 veikla)<\/li>\n\n\n\n
  10. Dalyvavimas Gamtosaugini\u0173 mokykl\u0173 programoje (122 veikla)<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Europos socialinio fondo agent\u016bra yra projekto vykdytoja, kuri \u012fgyvendina konsultavimo, rekomendacij\u0173 ir analizi\u0173 rengimo bei komunikacijos veiklas (\u012fvardintas 4-5 punkte).<\/p>\n\n\n\n

    Siekiami rezultatai<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Padid\u0117jusi pagrindinio ugdymo pasiekim\u0173 patikrinimo (PUPP) metu bent pagrindin\u012f lietuvi\u0173 kalbos mokymosi pasiekim\u0173 lyg\u012f pasiekusi\u0173 mokini\u0173 dalis;<\/li>\n\n\n\n
    2. Padid\u0117jusi PUPP metu bent pagrindin\u012f matematikos mokymosi pasiekim\u0173 lyg\u012f pasiekusi\u0173 mokini\u0173 dalis;<\/li>\n\n\n\n
    3. Suma\u017e\u0117jusi bendrojo ugdymo mokykl\u0173 1\u20138 klasi\u0173 komplekt\u0173, kurie yra jungtiniai, dalis;<\/li>\n\n\n\n
    4. Padid\u0117j\u0119s vienai s\u0105lyginei mokytojo pareigybei tenkan\u010di\u0173 mokini\u0173 skai\u010dius bendrojo ugdymo mokyklose;<\/li>\n\n\n\n
    5. Suma\u017e\u0117j\u0119 mokini\u0173 pasiekim\u0173 atotr\u016bkiai tarp projekte dalyvavusi\u0173 savivaldybi\u0173 teritorijose esan\u010di\u0173 mokykl\u0173;<\/li>\n\n\n\n
    6. Padid\u0117jusi ikimokyklinio ir prie\u0161mokyklinio ugdymo procese dalyvaujan\u010di\u0173 3\u20135 met\u0173 am\u017eiaus vaik\u0173 dalis;<\/li>\n\n\n\n
    7. Padid\u0117jusi integruotai bendrosios paskirties klas\u0117se ugdom\u0173 mokini\u0173, turin\u010di\u0173 speciali\u0173j\u0173 poreiki\u0173, dalis;<\/li>\n\n\n\n
    8. Padid\u0117jusi tris ir daugiau valstybini\u0173 brandos egzamin\u0173 i\u0161laikiusi\u0173 abiturient\u0173 dalis;<\/li>\n\n\n\n
    9. Padid\u0117jusi pareigyb\u0117s dalis, tenkanti vienam pedagoginiam darbuotojui;<\/li>\n\n\n\n
    10. Padid\u0117jusi neformaliojo \u0161vietimo veikloje dalyvaujan\u010di\u0173 mokini\u0173 dalis.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
      \n\n\n\n

      Veikl\u0173 \u012fgyvendinimas<\/h4>\n\n\n\n

      Mokytoj\u0173, pagalbos vaikui specialist\u0173, mokini\u0173, \u0161eim\u0173 lyderyst\u0117s kompetencij\u0173 stiprinimas (76 veikla)<\/h5>\n\n\n\n

      Gimnazijos bendruomen\u0117 stiprino lyderyst\u0117s ir bendradarbiavimo kompetencijas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \u012egyvendindama projekto T\u016aM II Pa\u017eangos plano 76 veikl\u0105 \u201eMokytoj\u0173, pagalbos vaikui specialist\u0173, mokini\u0173, \u0161eim\u0173 lyderyst\u0117s kompetencij\u0173 stiprinimas\u201c, Gra\u017ei\u0161ki\u0173 gimnazija bendradarbiauja su Vilkavi\u0161kio rajono \u0160vietimo pagalbos tarnyba. Gimnazijos bendruomen\u0117 \u012fsitrauk\u0117 \u012f \u012fvairius mokymus.<\/p>\n\n\n\n

      Bendruomen\u0117s nariai dalyvavo trijuose programos \u201eLyderyst\u0117 per bendryst\u0119\u201c moduliuose, kuriuose buvo stiprinama pedagog\u0173 bendruomen\u0117 ir j\u0173 lyderyst\u0117s geb\u0117jimai, ugdomos mokini\u0173 savivaldos ir lyderyst\u0117s kompetencijos bei akcentuojama \u0161eimos ir mokyklos partneryst\u0117s svarba. Taip pat dalyvauta programos \u201ePozityvaus mokymosi kult\u016bra: nuo gr\u012f\u017etamojo ry\u0161io iki savivaldaus mokymosi\u201c antrajame modulyje, kuriame gilintasi \u012f formuojamojo vertinimo principus ir savivaldaus mokymosi reik\u0161m\u0119 mokini\u0173 pa\u017eangai bei pasiekimams.<\/p>\n\n\n\n

      \u012egyvendinamos veiklos prisideda prie stipresn\u0117s, atviresn\u0117s ir bendradarbiavimu gr\u012fstos gimnazijos bendruomen\u0117s k\u016brimo \u2013 stiprinamos pedagog\u0173, mokini\u0173 ir j\u0173 t\u0117v\u0173 komandin\u0117s bei lyderyst\u0117s kompetencijos, skatinama tolerancija, pasitik\u0117jimas ir atvirumas.<\/p>\n\n\n\n

      \"\"<\/figure>\n\n\n\n
      Kult\u016brini\u0173 edukacij\u0173 programos parengimas ir \u012fgyvendinimas (112 veikla)<\/h5>\n\n\n\n
      \n
      \n
      \"\"
      Print<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
      \n
      \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
      \n
      \"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

      Bendradarbiaudama su Druskinink\u0173 \u0161vietimo centru, Gra\u017ei\u0161ki\u0173 gimnazija \u012fgyvendina projekto T\u016aM II Pa\u017eangos plano 112 veikl\u0105 \u201eKult\u016brini\u0173 edukacij\u0173 programos parengimas ir \u012fgyvendinimas\u201c. Vykdant programoje numatytas veiklas, ugdomos komunikavimo ir k\u016brybi\u0161kumo, kult\u016brin\u0117, pa\u017einimo, savirai\u0161kos ir  atnaujint\u0105 ugdymo turin\u012f atliepian\u010dios kompetencijos bei ma\u017einama kult\u016brin\u0117 atskirtis.<\/p>\n\n\n\n

      Pirmoji gimnazijos II\u2013IV klasi\u0173 50 mokini\u0173 grup\u0117 \u012f 2025 met\u0173 Lietuvos kult\u016bros sostine tapusius Druskininkus vyko 2025 m. sausio 23 dien\u0105. Mokiniai apsilank\u0117 Druskinink\u0173 jaunimo u\u017eimtumo centre<\/a>, \u201eSaul\u0117s\u201c pagrindin\u0117je mokykloje, mi\u0161ko muziejuje \u201eGirios aidas\u201c, dalyvavo susitikimuose  su fotografais Jonu Bilinsku ir Mariumi Dovidausku.<\/p>\n\n\n\n

      \u012egytas \u017einias gimnazistai prakti\u0161kai pritaikys dail\u0117s pamokose, fotografuodami skirtingus objektus \u012fvairiose aplinkose, pagr\u012fsdami, k\u0105 ir kod\u0117l pasirinko fotografuoti. Mokini\u0173 darbai bus eksponuojami gimnazijoje surengtoje parodoje.<\/p>\n\n\n\n